Forschung zu GKI an der UHH

Wie wird generative KI an der Uni wirklich genutzt – und was bedeutet das für Studium und Lehre?

Ob als Unterstützung beim Schreiben, als Ideen-Generator oder zur Prüfungsvorbereitung – KI-Tools sind für viele Studierende längst Alltag. Aber was macht das mit unserem Lernverhalten? Hier findest du aktuelle Zahlen zur Nutzung von KI an der UHH.

"Lernverlust durch KI?" – Ergebnisse einer studentischen Befragung an der GW-Fakultät (2025) -> vollständiger Bericht hier
"ChatGPT and Me 2.0" – Eine Bestandsaufnahme im zweiten Jahr mit generativer KI an der Uni Hamburg, DDLitLab (2024)
"ChatGPT and Me" – Erste Ergebnisse der quantitativen Auswertung einer Umfrage über die Lebensrealität mit generativer KI an der Universität Hamburg, DDLitLab (2023)

Lernverlust durch KI?! Das sagen GW-Studierende 2025

Im Rahmen des Seminars „Studieren mit KI – Studieren trotz KI?!“ haben GW-Studierende eine eigene Online-Umfrage zur Nutzung von KI-Tools und deren Auswirkungen auf das Lernverhalten durchgeführt. Im Fokus stand die Frage, ob KI eher als hilfreiches Werkzeug oder als potenzielle Gefahr für selbstständiges wissenschaftliches Arbeiten wahrgenommen wird.